Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung

Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung

von: Stefan Jeuk

Kohlhammer Verlag, 2010

ISBN: 9783170227835

Sprache: Deutsch

156 Seiten, Download: 2392 KB

 
Format:  PDF, auch als Online-Lesen

geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop


 

eBook anfordern

▸

Mehr zum Inhalt

Deutsch als Zweitsprache in der Schule - Grundlagen - Diagnose - Förderung



Mehrsprachige Kinder, die in Deutschland eine Schule besuchen, erreichen nicht immer den Sprachstand in der Zweitsprache Deutsch, der notwendig wäre, um gemeinsam mit deutschen Kindern ohne zusätzliche Sprachförderung nach einheitlichen Bildungsplänen beschult zu werden. Schwierigkeiten beim Erwerb der Zweitsprache Deutsch führen im Laufe der Schulzeit zu immer größeren Lernschwierigkeiten, die sich auf alle Schulfächer auswirken können. Die Vermittlung von sprachlichen Kompetenzen ist folglich eine Aufgabe, die sich nicht nur im Deutschunterricht stellt. In dem Band sollen Lehrkräften aller Schularten Hilfen an die Hand gegeben werden, wie Kinder mit Deutsch als Zweitsprache unterstützt werden können. Neben theoretischen Grundlagen zur Mehrsprachigkeit in unserer Gesellschaft, zum Zweitspracherwerb sowie zur Sprachstandsfeststellung werden pädagogische und didaktische Modelle sowie Methoden der Sprachförderung und des Sprachunterrichts vorgestellt.

Dr. Stefan Jeuk ist Juniorprofessor am Institut für Sprachen der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg und leitet dort das Sprachdidaktische Zentrum.

Kategorien

Service

Info/Kontakt