Kooperatives Lehren und Lernen im schulischen Unterricht

Kooperatives Lehren und Lernen im schulischen Unterricht

von: Renate Valtin, Andreas Gold, Frank Borsch, Cornelia Rosebrock, Rose Vogel

Kohlhammer Verlag, 2009

ISBN: 9783170227781

Sprache: Deutsch

115 Seiten, Download: 1903 KB

 
Format:  PDF, auch als Online-Lesen

geeignet für: Apple iPad, Android Tablet PC's Online-Lesen PC, MAC, Laptop


 

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Kooperatives Lehren und Lernen im schulischen Unterricht



Aktive Schülerinnen und Schüler, bessere Lernleistungen bei gleichzeitig hohem Wohlbefinden und guten sozialen Beziehungen in der Klasse sind berechtigte Erwartungen an kooperative Lehr-Lernformen. Frank Borsch, der im Rahmen seiner Forschungs- und Lehrtätigkeit vielfältige Erfahrungen mit dem kooperativen Lernen sammeln konnte, erläutert in leicht verständlicher Weise Theorie und Praxis kooperativen Lernens. Es werden verschiedene kooperative Methoden beschrieben, bei denen Schülerinnen und Schüler Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess übernehmen und sich dabei wechselseitig helfen können. Den Lehrpersonen kommt dabei eine ganz neue Rolle zu. Auch hierzu gibt das Buch viele Anregungen. Anschauliche Beispiele aus dem Unterricht und empirische Forschungsergebnisse unterstützen die Ausführungen und liefern starke Argumente für den Einsatz kooperativer Methoden.

Dr. Frank Borsch ist Akademischer Rat am Institut für Psychologie an der Goethe-Universität Frankfurt.

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