Schuleingangsdiagnostik
von: Wolfgang Schneider, Marcus Hasselhorn
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2018
ISBN: 9783840929267
Sprache: Deutsch
236 Seiten, Download: 2370 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| Inhaltsverzeichnis und Vorwort der Herausgeber | 7 | ||
| Kapitel 1: Schulbereitschaft – Zur theoretischen und empirischen Fundierung des Konzepts | 13 | ||
| Kapitel 2: Überblick über klassische Verfahren der Schuleingangsdianose | 31 | ||
| Kapitel 3: Neuere Ansätze der Schuleingangskonzeption in ausgewählten Bundesländern | 47 | ||
| Kapitel 4: Überblick über die wichtigsten Sprachstandsverfahren im Vorschulbereich | 75 | ||
| Kapitel 5: Erfassung des motorischen Entwicklungsstands im Vorschul- und Schulalter | 99 | ||
| Kapitel 6: Konzeptionelle Grundlagen und diagnostischer Ansatz des Dortmunder Entwicklungsscreenings für den Kindergarten – Revision(DESK 3 – 6 R) | 123 | ||
| Kapitel 7: BIKO 3?–?6. Ein Screening zur Entwicklung von Basiskompetenzen für 3- bis 6-Jährige | 153 | ||
| Kapitel 8: Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen in der Vorschule und zu Schulbeginn | 171 | ||
| Kapitel 9: Würzburger Screening zur Früherkennung von Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten | 199 | ||
| Kapitel 10: Diagnose sozial-emotionaler Kompetenzen in Vorschule und Schule | 219 | ||
| Autorenverzeichnis | 235 |