'Wer will die hier schon haben?' - Ablehnungshaltungen und Diskriminierung in Deutschland
von: Kurt Möller, Florian Neuscheler
Kohlhammer Verlag, 2017
ISBN: 9783170328006
Sprache: Deutsch
339 Seiten, Download: 2998 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Mehr zum Inhalt
'Wer will die hier schon haben?' - Ablehnungshaltungen und Diskriminierung in Deutschland
| Deckblatt???????????????????????????????? | 1 | ||
| Titelseite?????????????????????????????????? | 4 | ||
| Impressum???????????????????????????????? | 5 | ||
| Inhalt?????????????????????????? | 6 | ||
| Zur Einführung?????????????????????????????????????????? | 10 | ||
| Teil I Grundlegende Konzepte?????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 18 | ||
| Rechtsextremismus und Hasskriminalität?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 20 | ||
| 1 Rechtsextremismus und Hasskriminalität: Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Ansätze?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 22 | ||
| 2 ›Es hieß ja immer, das ist der Feind‹. Aussteigerprogramme für Rechtsextremisten?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 38 | ||
| Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 52 | ||
| 3 Menschenfeindliche Vorurteile???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 54 | ||
| 4 cultures interactive – Praxis der Jugendkulturarbeit zur Prävention von GMF und Rechtsextremismus???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 76 | ||
| Pauschalisierende Ablehnungskonstruktionen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 90 | ||
| 5 Das Konzept »Pauschalisierende Ablehnungskonstruktionen « (PAKOs) und die KISSeS-Strategie – Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und zentrale Schlussfolgerungen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 92 | ||
| 6 KISSeS für Jugendliche – Erfahrungen aus der aufsuchenden, akzeptierenden Jugendarbeit im Hinblick auf den Abbau von Pauschalisierenden Ablehnungskonstruktionen?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 112 | ||
| Teil II Facetten antidemokratischer Haltungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 128 | ||
| Rechtspopulismus?????????????????????????????????????????????? | 130 | ||
| 7 Rechtspopulismus in Europa. Ein Überblick???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 132 | ||
| 8 Fachkräftequalifizierung zur Arbeit mit rechtsextrem orientierten Eltern – Kommunales Mentoring am Beispiel des Projekts KOMMENT?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 145 | ||
| Ablehnung von Geflüchteten?????????????????????????????????????????????????????????????????? | 164 | ||
| 9 Ablehnung und Solidarität gegenüber Geflüchteten. Daten, Kontexte und Begünstigungsfaktoren???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 166 | ||
| 10 »Das klärt sich nicht von selbst« – Bürgerbeteiligung auf dem Weg zu Integration im Praxistest???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 185 | ||
| Antimuslimische Haltungen???????????????????????????????????????????????????????????????? | 196 | ||
| 11 Einstellungen zu Muslimen und zum Islam?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 198 | ||
| 12 Optionen der pädagogischen Bearbeitung von Antimuslimischem Rassismus?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 214 | ||
| Islamismus?????????????????????????????????? | 222 | ||
| 13 Rechtsextremismus und gewaltorientierter Islamismus im Jugendalter. Eine vergleichende Diskussion der Forschungsstände zu Motiven, biografischen Hintergründen und Sozialisationserfahrungen???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 224 | ||
| 14 Pädagogische Handlungsansätze zur Deradikalisierung im Arbeitsfeld des religiös begründeten Extremismus?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 243 | ||
| Antisemitismus?????????????????????????????????????????? | 260 | ||
| 15 Die Zunahme schweigender Gleichgültigkeit: Antisemitische Radikalisierungen und das Versagen der Demokratie?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 262 | ||
| 16 Dialektik statt Hektik: über Herausforderungen antisemitismuskritischer Bildungsarbeit???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 275 | ||
| Homosexuellenablehnung und Sexismus???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 290 | ||
| 17 Homo- und Transfeindlichkeit in Deutschland: Erscheinungsformen, Ursachen und Interventionsmöglichkeiten???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 292 | ||
| 18 LSBTIQ* Bildungsarbeit. FLUSS e. V. Freiburg – ein Beispiel aus der Praxis???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 310 | ||
| Anmerkungen???????????????????????????????????? | 326 | ||
| Zu den Autorinnen und Autoren???????????????????????????????????????????????????????????????????????? | 334 |