Bildung und Schule auf dem Weg in die Wissensgesellschaft
von: Birgit Eickelmann (Hrsg.)
Waxmann Verlag GmbH, 2010
ISBN: 9783830972426
Sprache: Deutsch
271 Seiten, Download: 2584 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| Inhalt | 8 | ||
| Vorbemerkung der Kollegen | 10 | ||
| Integration digitaler Medien in den Schulalltag als Mehrebenenproblem | 14 | ||
| Medienkompetenz im Einsatz von Computer und Internet im Unterricht – für Lehrerinnen und Lehrer in Grund-, Haupt- und Realschulen | 28 | ||
| Individualisieren und Fördern mit digitalen Medien im Unterricht als Beitrag zu einem förderlichen Umgang mit Heterogenität | 42 | ||
| Closing the gap | 58 | ||
| Brücken bauen – Übergang von der Schule zur Hochschule | 70 | ||
| Integration von Laptops in den Unterricht mit implementierungsfördenden Maßnahmen | 86 | ||
| Voraussetzungen für die Nutzung digitaler Medien | 100 | ||
| Web-2.0-Technologien als Themen der informatischen Bildung | 116 | ||
| Von welchen Jungen und welchen Mädchen reden wir? | 132 | ||
| Live and learn – informelles Lernen im Web 2.0 | 154 | ||
| Öffnung der Schule für pädagogische Innovationen | 166 | ||
| Schule in der Wissensgesellschaft | 180 | ||
| Medienbildung in der Digitalen Kultur | 192 | ||
| Teilhabe an der Wissensgesellschaft unter erschwerten Bedingungen | 204 | ||
| Informations- und kommunikationstechnologische Entwicklungen als Herausforderung für die Pädagogik | 218 | ||
| To prepare students for the knowledge society | 232 | ||
| Ganz oder gar nicht – zur Nutzung digitaler Medien in der Schule | 248 | ||
| Curriculum Vitae | 262 | ||
| Verzeichnis der Autorinnen und Autoren | 266 |