Mediengewalt als pädagogische Herausforderung - Ein Programm zur Förderung der Medienkompetenz im Jugendalter
von: Ingrid Möller, Barbara Krahé
Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2013
ISBN: 9783840924453
Sprache: Deutsch
196 Seiten, Download: 12193 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
Mehr zum Inhalt
Mediengewalt als pädagogische Herausforderung - Ein Programm zur Förderung der Medienkompetenz im Jugendalter
Vorwort | 7 | ||
Inhalt | 9 | ||
Einleitung | 13 | ||
1 Das Training im Überblick | 14 | ||
1.1 Besonderheiten des vorliegenden Trainings | 14 | ||
1.2 Zielgruppe | 14 | ||
1.3 Ziele des Trainings | 14 | ||
2 Das Training im Kontext der Kompetenzförderung im Jugendalter | 16 | ||
3 Aufbau des Trainingshandbuchs | 18 | ||
4 Mediengewaltkonsum und Aggression: Ein Überblick über den Stand der Forschung und psychologische Erklärungsansätze | 19 | ||
4.1 Forschungsgegenstand | 19 | ||
4.2 Nutzungs- und Inhaltsanalysen | 19 | ||
4.3 Attraktivität von Gewaltdarstellungen in Bildschirmmedien | 21 | ||
4.4 Aktuelle Forschungsbefunde zum Zusammenhang von Mediengewaltkonsum und Aggression | 21 | ||
4.5 Wirkmechanismen gewalthaltiger Medieninhalte auf die Aggression | 26 | ||
5 Präventionsansätze | 29 | ||
5.1 Trainingsprogramme mit systematischer Evaluation | 29 | ||
5.2 Rahmenbedingungen des Jugendmedienschutzes in Deutschland | 30 | ||
5.3 Fazit | 31 | ||
6 Entwicklung und Evaluation des vorliegenden Trainingsprogramms | 32 | ||
6.1 Kritik an bestehenden Trainingsprogrammen | 32 | ||
6.2 Entwicklung und Evaluation des Trainings | 32 | ||
7 Aufbau des Trainingsprogramms | 38 | ||
8 Elterninformationsabend | 40 | ||
8.1 Ziele | 40 | ||
8.2 Vorbereitung | 40 | ||
8.3 Zeitlicher Ablauf | 41 | ||
8.4 Hinweise zur Durchführung | 41 | ||
9 Die erste Trainingssitzung | 44 | ||
9.1 Ziele | 44 | ||
9.2 Vorbereitung | 44 | ||
9.3 Nachbereitung | 44 | ||
9.4 Zeitlicher Ablauf | 44 | ||
9.5 Hinweise zur Durchführung | 44 | ||
10?Die zweite Trainingssitzung | 51 | ||
10.1 Ziele | 51 | ||
10.2 Vorbereitung | 51 | ||
10.3 Zeitlicher Ablauf | 52 | ||
10.4 Hinweise zur Durchführung | 52 | ||
11?Die dritte Trainingssitzung | 59 | ||
11.1 Ziele | 59 | ||
11.2 Vorbereitung | 59 | ||
11.3 Zeitlicher Ablauf | 59 | ||
11.4 Hinweise zur Durchführung | 60 | ||
12?Die vierte Trainingssitzung | 63 | ||
12.1 Ziele | 63 | ||
12.2 Vorbereitung | 63 | ||
12.3 Zeitlicher Ablauf | 64 | ||
12.4 Hinweise zur Durchführung | 65 | ||
13?Die fünfte Trainingssitzung | 71 | ||
13.1 Trainingssitzung 5A | 71 | ||
13.2 Trainingssitzung 5B | 74 | ||
14?Die sechste Trainingssitzung | 77 | ||
14.1 Ziele | 77 | ||
14.2 Vorbereitung | 77 | ||
14.3 Zeitlicher Ablauf | 77 | ||
14.4 Hinweise zur Durchführung | 78 | ||
15?Familienabend | 81 | ||
15.1 Ziele | 81 | ||
15.2 Vorbereitung | 81 | ||
15.3 Nachbereitung | 81 | ||
15.4 Zeitlicher Ablauf | 81 | ||
15.5 Hinweise zur Durchführung | 82 | ||
Literatur | 83 | ||
Anhang | 85 | ||
Verzeichnis der zitierten Medientitel | 85 | ||
Empfehlenswerte Internetseiten | 86 | ||
Kontaktinformationen der Landesmedienzentren | 88 | ||
Feedbackbogen zum Training | 89 | ||
Übersicht über die Materialien auf der CD-ROM | 91 | ||
CD-Materialien | 93 | ||
Arbeitsblatt Experiment | 93 | ||
Arbeitsblatt Poster fu?r Sitzung 5B | 96 | ||
Elternbrief zum medienfreien Wochenende | 97 | ||
Feedbackbogen zum Training | 100 | ||
Folienpra?sentation Elternabend 1 | 102 | ||
Folienpra?sentation Elternabend 2 | 120 | ||
Informationsbroschu?re fu?r Eltern | 140 | ||
Medientagebuch | 160 | ||
Auswertungstabelle Medientagebuch | 168 | ||
Trainingsbroschu?re zur Fo?rderung der Medienkompetenz | 169 | ||
Urkunde | 192 | ||
Wissensquiz | 193 |