»Sag mir mal ...« Gesprächsführung mit Kindern (4 - 12 Jahre)
von: Martine F. Delfos
Beltz, 2015
ISBN: 9783407222480
Sprache: Deutsch
287 Seiten, Download: 1151 KB
Format: PDF, auch als Online-Lesen
| Vorwort | 10 | ||
| 1 Grundsätzliche Überlegungen | 14 | ||
| Die Dominanz von Sprache | 16 | ||
| Lernkapazität und Lernbereitschaft bei Kindern | 21 | ||
| Zuverlässigkeit und Suggestibilität | 25 | ||
| Fantasie und Wirklichkeit dieses Erbes | 33 | ||
| Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen | 38 | ||
| Fragegelenktes Arbeiten | 40 | ||
| Der Gesprächsrahmen | 44 | ||
| Die virtuelle Umwelt | 47 | ||
| Der Aufbau des Buchs | 51 | ||
| Kernaussagen | 53 | ||
| 2 Die Entwicklung von Kindern zwischen vier und zwölf Jahren | 55 | ||
| Wachstum und Entwicklung | 55 | ||
| Das Kind als kleiner Erwachsener | 57 | ||
| Die psychosoziale Entwicklung von Kindern zwischen vier und sechs Jahren | 66 | ||
| Die psychosoziale Entwicklung von Kindern zwischen sechs und acht Jahren | 72 | ||
| Die psychosoziale Entwicklung von Kindern zwischen acht und zehn Jahren | 76 | ||
| Die psychosoziale Entwicklung von Kindern zwischen zehn und zwölf Jahren | 80 | ||
| Kernaussagen | 85 | ||
| 3 Die Gesprächsführung | 88 | ||
| Respekt und Bescheidenheit | 88 | ||
| Interpretierendes Ergänzen | 88 | ||
| Qualität eines Gesprächs | 93 | ||
| Kommunikationsbedingungen | 99 | ||
| Metakommunikation | 124 | ||
| Die Sachkenntnis der Gesprächspartner | 134 | ||
| Die unterschiedlichen Interessen der Gesprächspartner | 138 | ||
| Loyalität | 144 | ||
| Sprachfertigkeit und Verschlossenheit | 146 | ||
| Übertragung und Gegenübertragung | 152 | ||
| Kernaussagen | 155 | ||
| 4 Die Gesprächstechniken | 158 | ||
| Offen weiterfragen | 158 | ||
| Der Aufbau eines Gesprächs | 159 | ||
| Fragetechniken | 192 | ||
| Das Erleben | 211 | ||
| Körpersprache | 213 | ||
| Allgemeine Haltung | 217 | ||
| Kernaussagen | 218 | ||
| 5 Gesprächsführung nach Alter | 222 | ||
| Die Einschätzung des mentalen Alters eines Kindes | 222 | ||
| Gesprächsführung mit Kindern zwischen vier und sechs Jahren | 224 | ||
| Gesprächsführung mit Kindern zwischen sechs und acht Jahren | 227 | ||
| Gesprächsführung mit Kindern zwischen acht und zehn Jahren | 229 | ||
| Gesprächsführung mit Kindern zwischen zehn und zwölf Jahren | 230 | ||
| Kernaussagen | 232 | ||
| Epilog | 234 | ||
| Anhang I: Übungen | 236 | ||
| Anhang II: Übersicht der Kernaussagen | 249 | ||
| Anhang III: Merkmale der Gesprächsführung nach Alter | 261 | ||
| Anhang IV: Checkliste nach Jennings | 265 | ||
| Die Autorin | 288 | ||
| Leere Seite | 1 |